MOTIVACIÓN Y DIRECCIÓN. EN LA ESPIRAL DE LA INNOVACIÓN

(investigación rápida, oral, grupal y provisional)

• Reconocimiento, vincula al respeto y a la profesionalidad de cada uno de los integrantes de un grupo
• Participación, en el sentido de: "que me oigan", "que me permitan participar en los procesos de análisis y/o decisión", "que exista"
• Resultados satisfactorios. Conseguir metas que nos hemos propuesto o acordado
• Flexibilidad, autonomía y responsabilidad que nos permitan que los caminos no estén cerrados, sino que haya que caminarlos.
• Proyecto, sobre todo, porque sin un horizonte difícilmente se consigue "pertenencia", "holding", y si "no sabemos adonde vamos", no hay ningún viento ni intensidad que sirva casi para nada.
• Resolver problemas, es decir, que en vez de aumentar la "pila" de cuestiones sin resolver, aprendamos del proceso y podamos no sólo resolver el problema existente y "quitarlo de la pila", sino que nos sirva para que otro problema similar se convierta en "rutina".
• Poner a las personas a trabajar. Si no se tiene tensión en el trabajo, y sobre todo, si se tiene demasiado tiempo sin ocupar, el descontento y la crítica estarán más "al orden del día"

Estos fueron algunos de los temas que se abordaron para que un directivo consiga avanzar hacia su propia motivación y la del grupo de trabajo con el que comparte tareas y objetivos.

Sabemos además que la responsabilidad y la autonomía de acción que conlleva, confieren también motivación a quién puede practicarlas; también hemos visto en la reunión que como decía Voltaire: el trabajo nos evitaba tres grandes males: el aburrimiento, el vicio y la pobreza".

En buena medida lo investigado coincide con las líneas básicas de "la teoría de los factores" de Hertzberg, el autor que ha dado una impronta al tema de la motivación.